Paulina Hunt P.

Gerente - Directora Creativa

Fundadora de la Oficina de Teatro Pedagógico, y creativa de los proyectos e intervenciones en educación, capacitación y formación en organizaciones del estado y particulares. Es quien ha desarrollado la metodología de trabajo llamada PEDAGOGÍA DE LA EXPRESIÓN

Cartera de Obras de Teatro Pedagógico creadas que permiten la adaptación de acuerdo a los temas a capacitar. El énfasis resalta aquellos aspectos que la institución solicita conforme a reuniones previas con nuestro equipo para la re-adaptación del guión, personalizándolo conforme a las necesidades y requerimientos de la institución. Las obras representan situaciones, tanto ficticias como esperables, sirviéndonos de las técnicas y herramientas de teatro, la dramaterapia, la psicología descriptiva y práctica: todo con humor y una calidad probada de actores, actrices, productores, videistas, músicos, asistentes y un eficiente equipo técnico. Las obras aquí presentes cuentan ya con su estructura, lo que las hace más económicas que la creación de una nueva obra a pedido.
 

Dossier de Obras disponibles

Pre-estreno en la Villa Grimaldi 17-ene-2014

La Actriz y Pedagoga de la Expresión Paulina Hunt, especialista en Desarrollo Humano, dicta estas conferencias en una atractiva modalidad que incluye la representación de personajes y situaciones cargadas de humor y emoción, generando interacción con los participantes, lo que permite mirarse y mirar, recuperando el sentido transformador del teatro y produciendo una destacada motivación, que puesta al servicio de la necesidad actual de la entidad, produce la apertura a cambios personales y sociales, abarcando reflexiones y propiciando cambios conductuales, válidos tanto para la vida personal como laboral de los trabajadores. Son numerosos nuestro clientes que recurren a esta modalidad también como regalo y/o reconocimiento a sus empleados y funcionarios, invitándolos a una instancia divertida, llena de humor y con contenidos humanizadores, de adaptación creciente, ejemplificadores y prácticos.
 

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Un taller vivencial se desarrolla según necesidad e incluye: Desarrollo teórico de los temas y fundamentalmente sus vivencias a través de prácticas tipo laboratorio permitiendo a los participantes realizar una reflexión dinámica respecto al origen de sus comportamientos en las distintas áreas y además realizar prácticas que le dan la vivencia y le abren el camino de la transformación que se necesita. Estas prácticas son: ejercicios de expresión corporal y juegos, para observar estados de distensión y relajación profundos y soltura corporal logrando en los participantes abrirse al autoconocimiento. Ejercicios de comunicación y rol playing que permiten diferenciar con claridad las conductas eficaces de las que no lo son, generándose una gran disposición al cambio.

 

Dossier de Talleres Vivenciales

Descriptor de Talleres

(con entidades donde se han impartido)

Roles-Expresión Oral y Gestual

El entrenamiento consiste en sesiones de trabajo personalizado (personal o grupal). Se elabora un plan de trabajo de acuerdo a los intereses y necesidades particulares en el área de la expresión y roles a fortalecer o crear del consultante.

Nuestro couching  da respuestas a necesidades como:

  • Ampliar la gama de roles frente a necesidades laborales y relacionales.
  • Mejorar las presentaciones profesionales y sociales.
  • Elaborar un rol para enfrentar un nuevo desafío personal y/o profesional.
  • Relacionarse mejor en el medio inmediato (seres queridos, compañeros de trabajo,…)
  • Abrir las vías a la expresión y la comunicación eficaz.

Dirigido a:

  • Directivos y profesionales que necesitan reformular sus roles para enfrentar nuevos desafíos.
  • Conferencistas y Coaches que hablan en público y quieran mejorar sus habilidades en este campo.
  • Abogados con necesidad de desarrollar su expresión oral y gestual (Litigación)
  • Estudiantes que requieren preparación para exámenes orales.
  • Hombres y mujeres que experimentan la necesidad de ampliar su expresión emocional e incorporar nuevos roles.
  • Jóvenes que experimentan impedimentos en la expresión y en las relaciones sociales.

 

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Estos vídeos presentan capsulas pedagógicas con formato de micro programas educativos orientados a dramatizar situaciones tanto ficticias como esperables, de acuerdo al tema a desarrollar, con énfasis en aquellos aspectos que la institución solicita en reuniones previas, donde en conjunto se elabora el guion.

El lenguaje y la estética del vídeo están cimentados en los siguientes conceptos:

  • Dinamismo
  • Claridad
  • Aprendizaje
  • Buen Humor

Incluye guión, grabación y edición de un vídeo para su difusión, con derechos reservados para la institución.

El valor de los vídeos incluirán los derechos de imagen de acuerdo al número estimado de usuarios

 
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Atendemos cualquier necesidad de capacitación de entidades públicas y privadas.
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